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맞춤형 현장지원으로 장애학생 문제행동 개선
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맞춤형 현장지원으로 장애학생 문제행동 개선
  • 남광현
  • 승인 2014.06.18 13:57
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천안교육청 특수교육지원센터

[충남=동양뉴스통신] 남광현 기자 = 충남 천안교육청 특수교육지원센터는 18일 2층 자료실에서 교육공동체와 함께하는 맞춤형 현장지원 실현을 위한 2014학년도 긍정적 행동지원 ‘문제행동 Solution-Team’ 3차 협의회를 개최했다.

문제행동 Solution-Team 2차 협의회에서 논의됐던 학교현장지원은 16일과 17일 양일에 걸쳐 관련학과 교수, 특수학교 교감, 특수교육 담당 장학사, 특수교사 등 행동중재 TF팀 5명이 천안도솔유치원과 환서중학교를 직접 방문해 통합학급 및 특수학급에서의 수업장면, 급식, 치료지원 등 다양한 활동에서의 학생 문제행동을 관찰하고 비디오 모니터링을 실시했다.
  
또한 모니터링 결과를 토대로 6월말까지 행동중재 지원대상자를 선정하고 7∼8월에 현장을 방문해 대상학생 기초기능분석, 개별중재계획수립 및 프로그램을 작성해 행동중재 실행 TF팀을 대상으로 교육 및 연수를 실시, 개학이후 9월부터 학교현장에서 장애학생 문제행동에 대한 연구 수행 및 결과분석절차에 따른 연구결과를 분석할 계획이다.


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